Quelque soient les systèmes d’éducation ou d’enseignement, les résultats sont avant tout une affaire d’hommes et de femmes qui se dévouent pour participer à la réussite du cursus scolaire des jeunes qui leur sont confiés. Je suis profondément convaincu de cette affirmation.
Nous avons un exemple parfait dans le témoignage de Gilbert LONGHI, proviseur d’un établissement secondaire français qui donne une autre chance aux élèves qui « décrochent et ne peuvent plus se lever le matin pour aller au collège ou au lycée ».
A travers sept cas concrets et exemplaires, le livre nous fait suivre « le difficile processus de rétablissement, les rechutes, le découragement jusqu’au déclic final qui permet de retrouver la confiance ».
Il est évident que les expériences présentées dans ce livre ne sont en rien comparable avec ce que peuvent connaître les collégiens et les lycéens marocains dans leur énormes majorité.
Mais n’empêche que cela peut avoir valeur d’exemple à nos directeurs d’établissements ascolaires et à nos enseignants tout autant qu’aux parents.
Gilbert LONGHI et son staff traitent chaque élève avec tout l’intérêt qui lui est dû. Autour de ce chaque cas, se mobilisent le directeur, une équipe d’enseignants et aussi les parents « pour que le dégoût de l’école ne soit pas une fatalité ».
C’est cette mobilisation que je voudrais mettre en exergue pour donner à réfléchir aux responsables de nos établissements scolaires, à nos enseignants et aux parents de nos élèves.
Faisons-nous tout ce que nous devons faire pour que os enfants aient la scolarité la plus adaptée ?
Cette question est aussi importante que celle qui concerne la structure même de notre système éducatif !
DECROCHEURS D’ECOLE
Gilbert LONGHI- Nathalie GUILBERT
Editions de la Martinière – 2003
Merci pour l’effort que vous déployez pour nous communiquer ce genre d’expérience.
Rare de trouver des blogs aussi sérieux.
Avec votre permission de veux envoyer votre article à des amis responsables dans le monde de l’enseignement.
Fatima
@ fatima
Aucun problème….Fai-en l’usage qui te semble le plus utile..
Si tu t’intéresses au problème de l’enseignement, je te conseille très vivement de visiter le site créé à l’initiative d’un groupe de blogueurs marocains et je t’invite à signer la pétition qu’ils ont lancée pour sauver le système éducatif marocain
Pour la pétition voici le lien :
http://www.gopetition.com/online/16866.html
Pour le site EDUCATION-DEVELOPPEMENT voici le lien :
http://www.education-developpement.org/
Désolé Hmida pour cette intrusion dans ton blog que je connais par le biais de celui de Kafka.
A la suite d’échanges de messages entre nous, je me suis vu interdire son blog.
De ce fait, il m’insulte sans pour autant que je puisse avoir la possibilité de répondre.
C’est lâche et anti-démocratique.
Car la démocratie est facile dans les paroles et les écrits, et oh combien difficile lorsqu’il s’agit de l’appliquer à soi-même.
Heureusement qu’il n’est pas au pouvoir, sans quoi, j’aurais eu des soucis à me faire.
Si vous pouvez simplement lui dire que s’il veut continuer à m’insulter, qu’il vienne sur mon blog. Il aura sans doute des réponses, mais jamais, il ne sera bloqué. Je m’y engage.
@ abdelhamid
Je ne sais ce qu’il faut faire en l’occurrence, mais je suis sûr que Ibn Kafka lira ton message sur mon blog qu’il visite régulièrement….
En ce qui concerne la pratique de la démocratie, j’avoue que certains de nos compatriotes en ont une idée très “marocaine” du genre : “si tu n’es pas du même avis que moi, c’est que tu es contre moi”..
Mais bon, la démocratie, cela s’apprend…avec le temps, avec l’expérience …