Notre ami blogueur Taha Balafrej a lancé sur son espace un énorme coup de gueule doublé d’un immense coup de cœur au sujet de la situation désastreuse se débat l’enseignement dans notre pays !
http://balafrejtaha.blogspot.com/2008/02/basta.html
Et il appelle tous les bloggeurs marocains à se manifester pour que ce secteur vital pour notre pays soit sauvé !
L’idée d’un appel – dont le texte serait à mettre au point – peut être envisagée. La collecte des signatures et la diffusion de cet appel ne serait qu’une simple question d’organisation et de technique.
Mais au vu de la perception des appels par une partie de notre élite, dont une autre partie est l’initiatrice, ce genre d’action commence à perdre de sa crédibilité et de son efficacité.
Rappelons-nous….
L’appel lancé en septembre 2007 par le poète Abdellatif LAABI, homme respectable entre les hommes respectables, a été pratiquement tourné en dérision par une certaine jeunesse qui ignore ou feint d’ignorer l’histoire de cet homme, son combat et la force de ses convictions.
Plus récemment « l’appel à tous les démocrates », dont on peut contester la forme, le contenu, le timing et l’objectif a été voué aux gémonies par une partie de notre élite et relégué au rayon de l’idéologie réactionnaire pour ne pas dire fasciste, au motif que l’un de signataires est proche du souverain !
Dernier appel qui a créé la polémique : l’appel pour la défense des libertés individuelles ! Oubliant le danger que courent ces libertés individuelles qui sont menacées par la poussée d’une « oummanisation » de notre société, une partie de nos élites a rejeté et surtout dénigré cet appel parce que « partiel et partial ». Comme si un appel d’un groupe de citoyens et de citoyennes devait toujours exhaustif et objectif, sans tenir compte des sensibilités des uns et autres, de leurs choix et leur idéologie !
Alors est-il utile de lancer un appel pour sauver notre enseignement ? Il suffirait par exemple, qu’un seul signataire ait inscrit ses enfants dans un établissement scolaire privé pour que cet appel soit sujet à attaque !
A mon humble avis, ce serait une opération vouée à l’échec dans l’état actuel des choses !
Mais cela ne doit empêcher les blogueurs de dénoncer, de pousser des coups de gueule, de critiquer, de proposer !
Les autorités ont un œil sur la blogoma ! Elles ne peuvent négliger un espace de paroles et de liberté qui commence à trouver sa place dans le débat nationale.
Les journaux, les télés, les radios, les agences de presse, la presse étrangère sous toutes ses formes, relayent ce que la blogoma produit !
Alors, à nous les blogueurs, de dire haut et fort ce que nous avons à dire sur l’enseignement dans notre pays !
Que chacun de nous apporte sa pierre !
Qu’il la jette avec force dans le débat, mais que cela soit fait sans haine ni amertume !
Qu’il la pose avec intelligence pour qu’elle constitue le début d’une construction nouvelle !
L’important est que chacun de nous dise ce qu’il a à dire, en son âme et conscience, à propos de ce secteur vital pour notre pays !
N’épargnons rien ni personne ! Ne croyons pas que le temps de la critique soit révolu !
Mais aussi proposons, tentons de construire !
Tout est encore possible! Le Maroc a traversé des crises plus profondes et les marocains n’en sont toujours sortis!
Je voudrai relativiser les choses sur les bloggeurs et les blogs.
1- Un bloggeurs est d’abbord un citoyen qui ne pourra changer les choses en agissant dans sa vie de tous les jours et non pas en ecrivant des poste…
2- Les bloggeurent au maroc regardent et commentent les envenement defiler, c’est en tant que personne qu’ils peuvent agir sur leur entourage.
3- Il y a un vide journalistique tel au Maroc qu’il est plus agréable de faire le tour des blogs que de lire le journaux….
4- Les bloggeurs au Maroc ne sont pas si ” puissant” que cela, soyons relaistes… meme si on intersse la presse etrangere… la réalité est que notre presse nationale n’est pas au top top … est c’est plus le fait que le marocain depuis quelques années peut s’exprimer sans vraie peur …. on na pas encore mi de bloggeur en prisons!!!
5- Les blogs n’interss pas TOUT le monde…. juste un petite tranche … la preuve est le 100 de persones qui y avaient à la ceremonie … alors que Hit Radio a distribué des place a 100 personnes…
C’est dans la vie que les choses se passent … pas deriere son ecran …
@Kenza
C’est exactement ce que je disais il y a des mois, mais on me prenez pour un briseur d’espoir
Je partage tes 5 points.
j’ajouterais aux 5 points que je partage, que presque la quasitotalité des bloggeurs se cachent non seulement derriere leurs ecrans mais derriere des pseudo pour le moins bizzards et avidés de symboles.je dirais meme que les blogs d’aujourdhuis ,chez nous ,me rappels ces petits groupes d’enfants de quartier le soir (frass derb) qui discutent un moment des sujets d’actualité j’usqu’a une heure tard puis vont se coucher comme si rien n’etait.
C’est pas briser l’espoire … c’est etre realiste …
C’est avec grande émotion que j’ai lu ce réalisme dans ton texte Hmida. J’avoue que ton premier commentaire chez Taha avait semé un peu de doute sur l’initiative.
Je retiens “Que chacun de nous apporte sa pierre !”. Aujourd’hui, comme dans plusieurs cas, la blogoma est appelée à réagir. Sa mobilisation et sont poids seront testés.
L’Enseignement va au mur! c’est suffisant comme raison pour qu’on marque une pause bloguienne et proposer des issues à la crises.
Quelle est cette mode des appels : appel des démocrates, appel des libertés individuelles (suivez mon regard!) et maintenant un appel pour sauver l’enseignement…
ça doit avoir un lien avec l’”Aïta”, sauf que là ce n’est pas du tout “en chantant” (enchantant).
Je suis malheureusement trés pessimiste concernant l’enseignement car c’est un dossier qui prendra des générations pour récolter les fruits d’une quelconque politique, mais il faut déjà commencer.
Hier j’ai vu le Premier Ministre commenter le rapport de la BM, et il paraissait réjoui, que le plan de réforme n’ait pas réussi…
@hmida:
pourquoi pas? si ça peut tomber dans l’oreille d’un sourd
@jihane :
tes propos sont plus ou moins ceux que j’ai tenu sur ce même espace sur l’influence de la blogoma (larbi n’était pas d’accord d’ailleurs). est ce pour autant futile? je parlerais encore et toujours avec les termes d’umberto eco : je prône le droit au divertissement surtout s’il sert à excercer le langage.
Tout à fait d’accord sur le fait qu’il faut dénoncer, essayer de changer les choses à son petit niveau même si c’est pas facil. Cette manie des appels a quand même un rôle à jouer puisqu’elle aide au moins à fédérer les gens autour d’une cause commune.
@ Jihane-Kenza
Tu as raison de relever que le blogueur ne peut être efficace qu’en tant que citoyen actif.Mais la blogosphère, certes élitiste, est un terrain d’action qu’il est utile d’utiliser dans certains combats.
@ amrani
En supposant que le blog ne soit qu’un jeu, quand il touche des problèmes vitaux de la société il dépasse ce cadre ludique et prend sa dimension sociale.
Dénoncer une situation sociale dans un blog peut être le début d’une action politique.
@ mounir
Nous sommes déjà un petit nombre à parler de ce désastre natinal sur nos espaces.
http://gentilangebleu.blogspot.com/
http://moidanstousmesetats.blogspirit.com/
http://balafrejtaha.blogspot.com/
http://naim.over-blog.org/
http://medmouad-blog.blogspot.com/
http://boumaalif.canalblog.com/
Il y en a d’autres surement! Il y en aura d’autres tout aussi surement!
Qu’en sortira-t-il? Quelle sera le poids de nos critiques, de nos propositions? Personne ne peut en préjuger mais nous aurons fait ce que notre conscience nous dicte : mettre le doigt sur une situation que notre premier ministre semble trouver normale!
L’important est que nous avons réagi à une situation donnée!
@ adilb
Les appels peuvent avoir un certain effet mais dans l’état actuel de vide politique qui carractérise notre pays chaque appel semble entaché d’une arrière-pensée politicienne, quelque soit son objet et son objectif!
Pour ce qui est du pessimisme, cela ne résoud rien mais comme tu le dis : il faut commencer !
@ lionne de l’atlas
ton apport peut être extrêmement utile, tu connais parfaitement le sujet …Propose…propose…
L’enseignement est la base de toutes réformes et développement de différents pays.
Or le classement mondial du Maroc est maudit dans l’enseignement.
Cela montre très bien qu’il vit une crise profonde. Donc c’est le moment de tirer la sonnette d’alarme dans tous les moyens d’informations y compris le blogma .
Ainsi je crois que nous devons ouvrir un large débat à fin d’arriver à mettre les doigts sur les différents problèmes du système et d’avoir des propositions de la population.
Vu que les experts du domaine ont procédé à maintes reprises à des réformes sans résultats à nos jours.
Ce qui nous pose la question suivante : les spécialistes sont ils incapable de trouver des solutions adéquates aux problèmes malgré l’existence des systèmes d’éducations aux pays de voisinage très développé ou bien il n’existe pas encore la volonté de le réformer.
De toutes façon il m’arrive de voir les émissions télévisés machariaa où on trouve des jeunes à la vingtaine qui sont des présidents dans des grandes sociétés.
Qui analysent et interprètent aisément la politique économique, social ce qui montre très bien leurs hauts niveaux éducatifs.
Ces jeunes ont étudié soit à l’étranger ou à des écoles privés au Maroc.
Par conséquent on a des catalogues à suivre si nous avons vraiment la détermination de réformer ce système.
Il existe 30000 blogs marocains, ce moyen doit être atteint plus de 100 personnes. Je suis d’accord que les gens devraient prendre le pas sur ce qu’elles poste dans leurs blogs, mais comme Kenza dit, les blogs atteignent un autre groupe de gens, ceux qui sont déçus par les médias traditionnels. Si le blog permet une influence positive, même dans la vie d’une personne ou incitant à lui d’agir, je pense que c’est important.
Blogs lançons également un appel à la jeune génération, qui doivent être inspirées par souci de l’avenir de la communauté mondiale.
Peut-être que je suis un éternel optimiste…
Re mes amis,
Je croix que l’on peut passer, si on ne l’a pas encore fait, à une seconde phase de bloguing. j’avoue que certaines chroniques tenues par des blogueurs me laissent ébahi par la perspicacité des propos, par l’analyse profond, par la rapidité de la réaction.
Nous n’avons pas de poids, nous sommes minoritaires et disparates, nous bloguons avant tout pour nous extérioriser, pour partager nos idées, … brefs pour plusieurs raisons.
Aujourd’hui, avec le scepticisme frappant, rien, je dis rien, ne peut plaire, aucune initiative ne fait l’aura de devenir un mouvement de société, certes, mais est-ce pour autant une excuse pour qu’on se fasse spectatuer et simple commentateurs? toute la question est là!
A mon avis, la blogoma a atteint un age de maturité, où nombreux sont ceux aujourd’hui qui parle de nous : médias professionnels sérieux et atteignant une grande audience ( AFP, L’économiste, Aswat, … ). Nous ne sommes seulement un groupe de personnes en quête d’espace de défoulement, nous sommes aussi des gens qui réagissent.
Aujourd’hui cette thématique de l’enseignement est un souci NATIONAL, nous vivons tous avec ses séquelles : chomage, niveau intellectuel, dééperdition, analphabétisme, … et tous nos indicateurs de Développement Humain patissent sous l’effet de cette CATASTROPHE. Aujourd’hui, il faut qu’on démontre qu’on est aussi une source de proposition. C’est dans ce sens que je me suis joint à cette réflexion, c’est pour dire que nous ne sommes pas que des raleurs, nous aussi, nous sommes citoyens capables de faire avancer les choses.
PS : vous pourrez tous émettre des propositions sur le texte de synthèse publié en commentaire sur le blog de Taha ( adresse mentionnée par Hmda ci-haut ) et sur la forme de l’action à entreprendre.
Salut la compagnie, je me permets d’ajouter un grain de sel à cette discussion, car le système éducatif m’importe trop puisque j’en suis l’une de ses victimes en quelque sorte, je suis d’accord avec ceux qui disent que les bloggeurs ne peuvent rien changer dans un Maroc ou tout va de travers, et personne ne pourra changer cela et prouvez moi le contraire, les journalistes? non puisqu’ils n’écrivent pas de torchon sans se faire payer, les étudiants eux mêmes? non puisque les pauvres, ils sont aussi occupés par les tonnes de foutaises à faire qu’il ne pensent pas ce qu’il feront aprés, donnez moi un jeune qui à un rêve à réaliser et qu’il en trace le chemin, il n’existe pas dans le plus beau pays du monde malheureusement, me direz vous les professeurs? bah non, ce sont des gens qui vivent leur job comme n’importe quel job sans aucun soucis d’amélioration ou de développement, ils bossent, se fon payer et rentrent chez eux en attendant les prochaines vacances…
En attendant quelqu’un qui pourra changer tout ca et trouver la solution miracle à cette facheuse situation qui nous mènera vers le fond trés rapidement (si nous n’y sommes pas déja), mais faut qu’il soit costaud quand même…
Avec toutes mes amitiés…
Je retransmets ici des commentaires que j’ai trouvés sur mon ancienne adresse à propos de ce post:
Le vendredi 8 février 2008 à 11:08, par docteurho
C’est une honte pour la maroc! C’est le fruit d’une éducation selective qui offre le savoir et le restreint à une poignée de chanceux et de fortunés..h’chouma 3likoum !
Je suis tellement ecoeuré que je n’arrive pas à m’exprimer !!!
2. Le vendredi 8 février 2008 à 15:38, par kalima
La réussite d’un système éducatif est d’abord une histoire de volonté politique. L’histoire du Maroc est là pour le prouver. Au matin de l’indépendance, la classe dirigeante et à leur tête le mouvement nationaliste avait fixé comme priorité l’éducation. Sous le protectorat français et espagnol, seuls les enfants des élites pouvaient accéder à l’école.
Les premiers gouvernements marocains s’étaient attelés à construire des écoles, les instits et les profs étaient correctement payés et leur mission était respéctée. Ces derniers se donnaient corps et âme pour élever le niveau d’instruction des élèves en majorité issus de milieux populaires.
Au milieu des années 70, l’école a permis à pas mal de jeunes issus de milieux défavorisés d’accéder à l’université et aux écoles d’ingénieurs, le niveau scolaire était respectable.
Mais les étudiants, les profs et les ingénieurs majoritairement issus des classes populaires, portaient les aspirations du peuple à la démocratie et à la justice. Ce qui inquiétait le pouvoir de l’époque. H2 a alors décidé de casser ce système scolaire qui lui donnait le tournis. Le budget de l’éducation a été alors revu à la baisse. Le recrutement des profs été fait alors à partir du bac, l’ENES considérée comme un noyau de gauchistes a été démantelée, les profs dévoués et miltants ont été arrêtés ou licenciés après les grèves du début des années 80. Le niveau des profs a été alors dévalorisé, leur salaire aussi.
L”état actuel de l’enseignement est l’une des conséquences de cette politique menée par H2 depuis la fin des années 70.
3. Le samedi 9 février 2008 à 19:25, par jamal
Il est une petite idée qui me vient à l’esprit : pourquoi ne pas créer un blog dédié exclusivement à la faillite de notre système éducatif. Lui assurer ce qu’il faut comme promotion sur la toile et éventuellement via la presse écrite pour qu’un maximum d’internautes en sachent l’existence et y participent.
Ceci aura l’avantage de canaliser les réflexions et les débats sur un même blog. ça facilitera d’éventuelles synthèses….Enfin l’idée peut être développée davantage. 3 ou 4 blogeurs se porteront volontaires pour en assurer l’administration
Bonjour a tous,
petite reaction rapide sur les propos de Jihane, je suis en partie d’accord avec toi, mais il n’en est pas moins certain que les blogs sont des espaces d’expession publique (d’aou d’allieurs a la fois l’interet et le danger)… mais comme disait si bien Si Amrani les blogs sont des identites caches.. et tres souvent on ne connait pas ni l’identite de l’auteur, ni les interets qui le motivent encore moins ses objectis ou sa capacite et son experience… ce qui rend les propos discutes dans les blogs interessants mais aussi a prendre avec beaucoup de recul.. ce n’est certainement pas de la presse organisee encore moins de l’analyse pertinenet… c’est simplement des avis personnels que n’ont peut mettre en contexte….
d’ailleurs a ce propos, je dois dire que c’est la raison pour laquelle les appels nationaux sucitent autantd e decouragement chez certains et autant d’applaudissement chez d’autres… parce que ces appels sont associes a ceux qui les initient.. et les sortir de leur contexte ne serait pas prudent.. lorsque Mr laabi lance un appel.. il est recu avec beacoup d’interet mais a lire les propos de l’appel on se demande ce qui motive un homme militant comme lui et avec son histoire a reviser ses positions… justement on avait droit a des explications pourkoi soudain on change de positions et on accepte de jouer un jeu que l’on refusait dans le passe…
Enfin pour ce qui est de la uestiond e le’ensigenemnt, comme disait l’un c’est une questiond e generation mais il ne fait pas etre pessimiste… un autre se demandait ou sont le sspecialistes… moi je dis que c’est la tout le drame de l’ensiegnement au maroc…
Aucun gouvernement ni initiative a ce sujet n’etait prete a prendre le temps qu;il faur pour metre en place une varis politique nationale de l’enseigmenet.. parce que le temps n’est aps en faveur des programme spolitiques… lorsque on demande a nos specilaistes de pendre un programe de reforme de le’enseignement en quelque mois.. et bien il faut pas etre supris du resultat… avant de proposer un programe ne fait il pas analyser la situation d’ajourd’hui le les raisons de l’echec.. analyser e sobjectifs du future et les axes stratehiques.. faire des rechrcehs statistiques et en tirer les bonnes conclusions.. ensuite proposer un programe de redressement a long term… avec des mesure a court terme…
le problem c’est que s’il font ca le mandat des 4 ans serait passe et on pourrait pas l’inclure ds le resulats politiques…
L’ensignement nationale devrait etre une initiative nationale, dans notre cas.. ca devrait etre une initiative royale.. a laquelle tous lesgouvernemet qu;il soient arabisant, francisant, islamiques, conservateurs iou autres s’enagage a respecter sans la bafouller au noms de leur soit disant valeurs ideologiques…
Personne ne peut croire un instant que par les blogs il est possible de transformer la société! Mais les bloggeurs peuvent et à mon avis doivent dénoncer, exprimer une colére, faire des propositions… A titre individuel, bien sûr… Mais lorsqu’un problème atteint le niveau de gravité qui est celui de notre système éducatif, une action collective est tout de même plus appropriée…Si des centaines de milliers de personnes, et c’est possible, se regroupent pour dire leur colère, les décideurs ne peuvent pas rester insensibles…
avec mon respect total aux initiatives collectives mais je ne pense pas qu’elles seront efficace dans le cas d’especes..
rapidement je reponds a certains commentaires a propos du “System Elitiste”, c’est pas tout a fait varis. Personelemt je suis le prodit de l’ecole publique de A a Z. Je ne regrette pas mon education. je pense cependant que la contribution de la famille est impiortante notament lorsqu;il s’agit de l’orientation des etudiants. Il faut pas croire, mais nos etudiants sont pas des perles perdues non plus.. c’est des gens qui se poinetnt a peine a leurs classes… maintenat cet etat de fait a des rasoins aussi.. et c’est la rarete des issues a la sotie de l’ecole…
nos etidiants produist du system marocains ne sont pas tous mauvais, certains sont meme tres brillant mais tres peu d’entre eux ont la possibilite de trouver un emploi decent ou encore des opportuites dans le domaine de leur education…
et c’est la la rasin pourlaquelle je disait que notre system educatif n’est pas une question qui depassent les initiatives collectives.. elle est d’ordre social et economique… les budget de l’etat ne semblent pas etre suffusant por payer des slaires decents aux instructeurs.. de developper des centres alternatifs dans les ecoles.. de former et recruter des orientateurs competents…
la politique econmique de l’etats sur la nature des talents dont nous avons besoin pour les 10 / 20 prochianes anness n’est pas tres claire… la strategie econmique ne ermet de creer suffisement d’emploi a haute valeur ajoutee…
ce sont ce type de questions quil faut prendre en compte ds le dossier de le’ensigement
Voilà le texte de synthèse, à voir également sur l’adresse :
http://www.gopetition.com/online/16866.html
Initiative des blogueurs marocains pour le sauvetage de notre système éducatif.
Au vu de la perception des appels par une partie de notre élite, dont une autre partie est l’initiatrice, ce genre d’action commence à perdre de sa crédibilité et de son efficacité. Une partie de nos élites a rejeté et surtout dénigré ces appels parce que « partiels et partiaux ». Comme si un appel d’un groupe de citoyens et de citoyennes devrait toujours être exhaustif et objectif, sans tenir compte des sensibilités des uns et autres, de leurs choix et leur idéologie ! Mais cela ne doit empêcher les blogueurs de dénoncer, de pousser des coups de gueule, de critiquer, de proposer en dehors de toute sensibilité idéologique, politique, … sur un thème important et alarmant, sans attendre qu’un organisme, quel qu’il soit, nous rappelle la réalité des choses.
Pendant ce temps-là, les indicateurs du sous-développement du pays se suivent et se ressemblent. Vivant dans un pays qui est classé 126ème pour l’indice de développement humain et avant-dernier de sa région pour le système éducatif. Les citoyens du Maroc peuvent-ils continuer à ignorer le fait que leur avenir est largement compromis ? Les citoyens de ce pays peuvent-ils être tranquilles à l’idée que le système éducatif marocain est en train de sacrifier des générations entières ? A qui, à quoi serviront les autoroutes, les zones industrielles, les ports, les villes réaménagées, le TGV, si la majorité des marocaines et marocains de demain ne savent ni lire, ni écrire, et si la minorité des instruits n’a qu’un seul objectif, celui de quitter le pays pour d’autres cieux! Comment ne pas se révolter en apprenant qu’aucun parti ne voulait hériter du portefeuille de l’éducation dans l’actuel gouvernement? Comment continuer à faire semblant d’ignorer que plus du quart de nos ressources budgétaires sont dilapidées dans un système qui ne conduit qu’à l’impasse? Sommes-nous à ce point frappés de stérilité intellectuelle pour ne pas inventer des solutions à ce problème, comme l’ont fait avant nous d’autres pays?
Alors, quelle excuse ou prétexte le Maroc utilisera pour justifier ce résultat médiocre ? Tout le monde, officiels et architectes de cette même réalité compris, parlent d’une crise dans le système éducatif. Ceux qui ont défendu la réforme, ceux qui veulent nous faire croire que notre système éducatif va bien, ceux qui enseignent dans nos écoles, se bousculent pour inscrire leur progéniture dans les écoles privées et les missions étrangères, ce qui démontre en pratique la FAILLITE DE NOTRE SYSTEME EDUCATIF. La stérilité intellectuelle de nos élites est flagrante et ressemble à une démission volontariste d’une mission qui naturellement leur incombent. L’objectif n’est pas de faire le diagnostic, il est déjà fait. L’objectif n’est pas non plus de rechercher les responsables. Nous le sommes tous.
Beaucoup d’enseignants font de leur mieux pour éduquer, et en plus de leur travail font de l’action d’alphabétisation, qui travaillent dans des associations. Beaucoup de gens dans ces mêmes associations qui font des miracles avec rien, des cours pour apprendre à lire et à écrire aux femmes, sans bancs, sans tables, sans cahier.
ça suffit!!! La situation devient intolérable!!
Pour toutes ces raisons, et il y en a d’autres, et pour répondre à ces questions, nous, blogueurs marocains, initiateurs de ce texte, et tous ceux qui se joindront à nous, voulons que nous travaillons tous pour :
· Que l’Etat marocain opère un changement radical de sa politique pour garantir l’éducation pour tous en 2015.
· Q’une révolution académique s’impose avec en prime une remise à niveau de l’enseignement primaire et secondaire public.
· Que soit construite l’école qui permet la formation de base dans une langue maîtrisée, avec un contenu civique et ouvert sur le monde, qui permet le brassage social, qui enseigne le droit et le devoir, qui forme au monde de la création et de l’initiative, qui réduit l’exclusion spatiale, permettant au citoyen lambda d’évoluer dans un environnement égalitaire et d’affronter les problématiques du quotidien et non l’école/filtre permettant d’asseoir un élitisme de mauvaise augure permettant de choisir les meilleurs sujets au dépend de la majorité ôtée de ses moindres aspirations citoyennes.
· Que les enseignants soient à la hauteurs de leur mission en tant qu’éducateur et transmetteurs de valeurs.
· Que la famille assument sa responsabilité dans l’éducation des enfants du Maroc.
· Que l’on capitalise sur les derniers forums tenus durant les 4 dernières années, qui constituent une richesse de contenus de la part des pratiquants.
· Qu’un relais soit établi avec la société civile pour une conscience collective de la gravité du problème.
Tout est encore possible! Le Maroc a traversé des crises plus profondes et les marocains n’en sont toujours sortis!
مبادرة المدونين المغاربة لانقاد منظومتنا التعليمية.
بملاحظتنا لطريقة تلقي النداءات من طرف جزء من نخبتنا, علما ان جزءا من هذه النخب هو صاحب المبادرة, نجد انها بدات تفقد مصداقيتها و فعاليتها. بعض النخب صد هذه النداءات بل و حط منها لكونها “جزئية و غير منصفة”. كما لو ان مبادرة مجموعة من المواطنين و المواطنات يجب لزاما ان تكون شاملة و موضوعية, دون الاخد بحساسيات المبادرين و اختياراتهم و اديولوجياتهم. كل هذا لا يمنع المدونين من التنديد و السخط و النقد و الاقتراح, خارج كل حساسية فكرية او سياسية … في موضوع مهم و كارثي دون انتظار اي هياة كانت لتذكرنا بواقع الاشياء.
و في هذا الوقت, مؤشرات التنمية ( او اللاتنمية ) تتتابع و تتشابه. اذ نعيش في بلد رتبته 126 حسب مؤشر التنمية البشرية و ما قبل الاخير بمنطقته في المنظومة النربوية. هل يستطيع المواطنون المغاربة ان يستمروا في اغفال واقع ان مستقبلهم مهدد فعلا؟ هل يستطيع المواطنون المغاربة ان يرتاحوا لفكرة ان المنظومة التربية تضحي باجيال كاملة؟ لمن و لماذا ستنفع الطرق السيارة و المناطق الصناعية و الموانئ و المدن المهيئة و قطارTGV اذا كانت اغلبية المغربيات و المغاربة غدا لا يعرفون القراءة و الكنابة, و اذا كان هم الاقلية المتعلمة هو مغادرة البلد؟ كيف لا نثور بمعرفة ان لا احد من الاحزاب لم يرغب في شغل محفظة التربية في الحكومة الحالية؟ كيف نستمر في اغفال ان اكثر من ربع ميزانيتنا تهضر في منظومة لا تؤدي الا للباب المسدود؟ هل اصابنا الى هذا الحد عقم فكري لكي لا نجد حلولا لهذا المشكل, كما فعلت بلدان اخرى؟
اذن ما العذر الذي سيستعمله المغرب لتبرير هذه النتيجة الضعيفة؟ الكل, بما فيهم اصحاب القرار و مهندسو هذا الواقع, يتكلمون عن ازمة داخل المنظومة التربوية. ان من يدافعون عن الاصلاح, من يريدون اقناعنا بان احوال منظومتنا التربوية على ما يرام, من يدرسون بمدارسنا, يهرولون لتسجيل ابنائهم في المدارس الخاصة او البعثات الاجنبية, و هذا ما يبرهن تطبيقا عن افلاس منظومتنا التربية. ان العقم الفكري لنخبتنا واضح و يتجلى في استقالة ارادية من مهمة من مهامهم الطبيعية. ليس الهدف هو جرد الواقع, الجرد موجود, و ليس هدفنا البحث عن المسؤولين فكلنا مسؤولون.
كثير من المدرسين يقومون بما في وسعهم من اجل التربية, و بالاضافة الى وظائفهم يقومون بمحو الامية داخل الجمعيات, و كثير من الناس في هذه الجمعيات يقومون بمعجزات انطلاقا من لا شيء, كدروس تلقين القراءة و الكتابة للنساء, بدون مقاعد و لا طاولات و لا دفاتر.
كفى!!!! ان الوضع اصبح لا يطاق!!!
من اجل هذه الاسباب و غيرها و من اجل الاجابة عن هذه التساؤلات, نحن, المدونون المغاربة المبادرين بكتابة هذا النص, و كل من انضم الينا, تريد ان نشتغل جميعا من اجل :
ان تقوم الدولة المغربية بتغيير راديكالي لسياستها قصد تحقيق تعميم التعليم في افق 2015*
*ان نرسي ثورة اكاديمية نثبث اعادة هيكلة التعليم العمومي الابتدائي و الثانوي.
*ان تنشا المدرسة التي تؤدي التعليم الاساسي بلغة متمكن منها, بمضمون مواطناتي و منفتح على العالم, التي تضمن التلاقح الاجتماعي و تدرس الحقوق و الواجبات, و التي تكون على عالم الخلق و المبادرة, و التي تقلص الاقصاء المجالي, التي تمكن المواطن العادي من العيش في بيئة تعادلية و تخطي الاشكالات اليومية, لا المدرسة/الغربال التي تاسس لنخبوية فاسدة و تختار احسن الرعايا على حساب اغلبية سلبت اضعف تطلعاتها المواطناتية.
*ان يكونا المدرسون في مستوى مهمتهم كمربيين و مبلغين للقيم.
*ان تتحمل الاسرة مسؤوليتها في تربية اطفال المغرب.
*ان نعمل على اساس المنتديات المقامة خلال 4 سنوات الاخيرة و التي تشكل ثروة مستمدة من طرف الممارسين.
*ان يكون رابط مع المجتمع المدني لخلق وعي جماعي بخطورة المشكل.
كل شيء مايزال ممكنا! المغرب مر بازمات اكثر عمقا و المغاربة يجدون المخرج دائما!
http://www.gopetition.com/online/16866.html