Bien que soixante-huitard un peu perdu et en déphasage certain avec le  milieu ambiant, j’avais tenté – avec l’aide précieuse et combien compétente de la personne qui m’est très chère – d’élever nos trois garnements de façon convenable.

 

Je crois que nous y sommes parvenus, à grand renfort de câlineries, d’engueulades mémorables, en usant de promesses tenues et de récompenses pas trop ostentatoires, en restant inébranlables sur  des principes que nous considérions comme fondamentaux et en négociant sur d’autres éléments moins essentiels. Bref, une éducation, inspirée de celles que  nous avions reçues, chacun de son côté mais une éducation que nous avons essayé de mettre au diapason du temps.

 

Y avons-nous réussi ? Seuls nos trois garnements, devenus adultes et responsables de leur destin, peuvent répondre. De toute façon, Sigmund Freud avait répondu à quelqu’un qui lui demandait qu’elle était la meilleure manière d’élever ses enfants : « Comme vous voulez ; de toutes les  façons, ce sera mal. »

 

Mais je reviens à ce qui m’interpelle actuellement ! Les hasards des naissances dans la grande famille à laquelle j’ai l’immense plaisir d’appartenir  me font revivre, de façon indirecte mais aussi un peu plus objective, les difficultés de l’éducation des enfants.

 

L’éducation des enfants semble avoir pris un virage que nous ne lui connaissions pas.

 

Il semblerait que nous soyons à l’ère de l’enfant roi ?

 

Certains vont s’offusquer et affirmer que cela n’est pas vrai, surtout dans les milieux populaires, où l’enfant manque cruellement de tout  ! Quoique …Quoique !!!!

 

Mais je vais surtout parler de ce que je connais le plus, les enfants des milieux supposés être favorisés.

 

Là, je remarque que les enfants sont effectivement devenus « rois » ! Ils ont pris le pouvoir, ou alors les parents leur ont remis le pouvoir !

 

Des gosses qui décident de leurs vacances, de leur façon de s’habiller, de se coiffer, de leurs fréquentations, de leur emploi de temps, de leurs priorités, de leurs lectures, de leurs loisirs, et parfois même de leurs études !

 

Ceci parce que  des parents renoncent à contrôler leurs enfants du moment qu’ils les inscrivent dans un établissement scolaire payant, qui acceptent de jouer le jeu de leur progéniture de peur de paraître comme des parents qui ne sont pas au top.

 

Des enfants qui passent des heures, des journées face à l’écran de leur P.C. sans que leurs parents jettent un coup d’œil  sur ce qui s’y déroule !

 

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Mais aussi parce que des parents les  laissent   se perdre dans les dédales de MSM, dans les arcanes de Facebook et parfois dans les chemins dangereux de la drogue !

 

Des enfants qui n’ont jamais lu un livre de leur vie !

 

Mais aussi des parents qui depuis des lustres ont préféré la télé, puis les DVD aux journaux, revues et livres !

 

Des enfants qui exigent des cours de soutien, mais négligent un pan de l’enseignement qui leur est dispensé, comme l’histoire-géo ou la philosophie, quand ce n’est pas la langue  officielle de leur pays !

 

Mais aussi des parents qui ne s’intéressent  qu’aux moyennes faramineuses de leurs  petits chérubins, qui s’extasient face à des 20/20 en math   obtenus par des adolescents qui ne savent pas raisonner et des 18/20 en physique accordés généreusement  par des enseignants soudoyés !

 

Des enfants pour qui la politesse et la civilité relèvent  d’un autre monde !

 

Des enfants qui se prennent pour de petits génies parce qu’ils arrivent à consulter tout seuls WIKIPEDIA et que personne n’est là pour leur expliquer la vacuité des informations ainsi recueillies !

 

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Des enfants pour qui toute personne de plus de 30 ans font partie  de la préhistoire !

 

Mais aussi des parents qui démissionnent, car ils sont plus intéressés par le prix de l’immobilier que par l’éducation de leurs enfants,   plus préoccupés par leur carrière que par l’équilibre de leur famille !

 

Des enfants pour qui un tee-shirt ou des baskets ne portant pas une marque connue ne peut être porté car ce serait une atteinte à leur dignité d’ado !

 

Mais aussi des parents qui entretiennent leurs enfants dans cette chimère « fashionique » au lieu de les recadrer dans la réalité de la vie !

 

Des enfants qui décident que leur avenir doit passer par Paris ou Montréal, alors qu’ils sont incapables d’aller acheter une baguette chez l’épicier du coin ou de prendre le bus ou un taxi à Rabat ou Casa !

 

Mais aussi des parents qui ont tellement couvé leurs gosses, qu’ils les ont complètement déconnecté de la réalité quotidienne, qui sont convaincus qu’il n’y a pas d’éducation et d’enseignement valable en dehors d’une  mission étrangère, fût-elle espagnole !

 

Des enfants qui ont grandi sans n’avoir jamais été bousculés, qui n’ont jamais reçu la moindre gifle, qui n’ont jamais eu de compte à rendre à quiconque ni sur quoique ce soit !

 

Mais aussi des parents qui sont dépassés par  des enfants supposés grandis trop vite, supposés mieux armés à affronter le monde parce qu’ils savent gagner des parties contre des monstres sur leur play-station !

 

C’est ainsi que nous nous retrouvons des bambins traumatisés dès l’âge de quatre ans parce qu’ils n’ont pas l’heur d’être retenus sur la liste des candidats à une maternelle huppée, avec des petits  marocains complètement déconnectés de la réalité de leur pays, avec des bacheliers perdus face leur avenir qu’ils ne conçoivent florissant que par des études à Paris ou à Montréal, avec d’autres petits marocains qui considèrent leur pays comme la pire contrée du monde !

 

Mais en face, nous avons des parents qui ont tout fait – ou qui n’ont rien fait, selon le cas – pour qu’il en soit autrement !

 

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Décidément, s’il a des    paires de gifles qui se perdent du coté des gosses, je crois qu’il y a aussi des coups  de pied au derrière qui devraient  être distribués aux parents !

13 Comments on ENFANT ROI OU PARENTS ESCLAVES ?

  1. Spy Jones says:

    Tout à fait d’accord avec toi en ce qui concerne l’intérêt à l’école, à la culture aux sciences. C’est tellement rare de nos jours, surtout parmi les gosses favorisés ! Je ne me suis jamais senti vraiment en compétition dans ces domaines-là avant d’entrer au lycée public .

    Et aussi lorsque tu décris les centres d’intérêts de la plupart des enfants et ados, et tu as absolument raison d’en faire porter la responsabilité aux parents. Ces derniers ne prennent jamais le soin de sensibiliser leurs progénitures à la culture, à la réflexion. Ils n’arrivent plus à leur inculquer la curiosité, le goût du savoir, mais aussi l’autonomie et la responsabilité.

    Je voudrais juste modérer un peu ton jugement, en disant que malgré les apparences, il arrive parfois que l’on découvre des ressources cachées dans ses enfants accrocs aux jeux vidéos ou à la mode.

  2. hmida says:

    @ spy jones

    Certains enfants d’aujourd’hui sont accros aux jeux vidéos ou à la mode, comme les enfants de ma génération étaient accros aux B.D. et autres “club des 5″….Cela n’empêche ni les uns ni les autres d’avoir des ressources cachées…

    L’important est de ne pas gâcher ces ressources et pour cela les parents doivent donner le temps nécessaire à leurs enfants …That is the question!

  3. al-Maghribi says:

    Des fois je me demande sérieusement qui éduque l’autre ? Est-ce bien les enfants ou les parents ?
    Quoi qu’on dise, les enfants ont une part active dans leur propre éducation même si les parents ont un rôle fondamental dans la socialisation de leurs enfants à un moment crucial de la pré adolescence el’adolescence.
    Le rapport de forces est inévitable entre les deux parties et il faut que les parents lachent du lest à l’âge adulte et accceptent leur propre mort virtuelle pour que leur enfants grandissent vraiment et assuement leur propre vie.

  4. hmida says:

    @ al maghribi

    Tu as absolument raison, mais les parents doivent tenir leur rôle de CONSEIL même à l’âge adulte.

    Le “meutre du père” est bien évidemment une étape initiatique dans la vie d’un enfant tout autant que dans celle du père (le même raisonnement tient pour la mère, sûrement) : mais ce “meutre” ne doit pas signifier la coupure, la rupture….

    Un enfant ne doit pas bien entendu reproduire le modèle dans lequel il a vécu. Le progrès humain consiste en ce que chaque génération produise son propre modèle : il sera mieux structuré s’il est construit sur des bases bien transmises que l’on peut faire évoluer .

  5. alibaba says:

    @hmida

    Rendons à César….

    Ton Com 4 répondait au Com 3 qui n’est pas de moi mais de al-maghribi !

    Pour ce qui me concerne, je dirais qu’il y a bien longtemps que les parents (de quelque conditions qu’ils soient) ont “demissionné”, que l’école est défaillante … bref que tout le monde se fiche royalement de l’éducation des enfants .

  6. hmida says:

    @ ali baba

    Je rectifie immédiatement ya sidi….

    Pourquoi tant de pessimisme? Bien sûr qu’il existe des parents démissionaires, des enfants gâtés, que l’éducation connaît des défaillances!

    Mais quand même….quand même…ya ali baba….

    Sinon, il ne rsterait plus qu’à mettre la clé sous la porte et à se laisser emporter vers des rivages meilleurs….Ou que certains croeint meilleursù

  7. MG says:

    Le problème à mon avis dépasse la responsabilité des parents. Les parents les plus avertis ne peuvent prétendre délivrer une éducation exemplaire à leurs enfants malgré tous les efforts qu’ils peuvent y consentir. Les enfants ne prennent plus comme modèle leurs parents, bien au contraire, ils les voient vieux jeux et rejettent d’emblée leurs conseils et directives, c’est ce qui explique leur démission forcée, la seule attitude pour éviter d’entrer en conflits avec leur progéniture.

    Les parents vaincus, cèdent devant la puissance et le cynisme d’une société de consommation employant tous les moyens pour avilir l’individu et l’assujettir à l’esclavagisme des temps modernes.

    Actuellement on nait pour servir une minorité qui détient le pouvoir et la richesse de la planète.
    Le nouveau esclave, diplômé ou pas, travailleur ou chômeur sera toujours une plus value en consommant les crédits, en prêtant sa main d’œuvre pour vivre la misère ou en consommant de la drogue…

    La récente civilisation n’en est pas une. Elle dénature l’Homme et détruit son environnement.

    C’est peut être le début de la fin. Le requiem pour Homo sapiens qui disparaîtra victime de sa mutation trop forte pour avoir supplanté ses instincts naturels.

  8. alibaba says:

    @ hmida

    Je ne suis pas pessimiste mais réaliste .

    Il faut se rendre à l’évidence : la défaillance de notre système de “formation du citoyen” est perceptible à tout les niveaux, à commencer par les parents censés “encadrer” leur progéniture pour en faire des citoyens responsables et utiles à leur pays.

    Comme je l’ai dit précédemment, il y a bien longtemps que les parents ont démissionné …livrant les enfants à eux mêmes.

    Cette démission est un autre débat mais, pour prendre un raccourci, je dirai que pour les riches l’argent est la panacée avec les conséquences que l’on sait dont le film Marock a donné un petit aperçu et, pour les pauvres, ils confient tout simplement leurs enfants à la “rue” avec également les conséquences que l’on sait, dont le film Ali Zaoua donne un petit aperçu !

    L’école, censée prendre le relais des parents pour parfaire l’éducation d’abord civique de nos enfants (et pas seulement savoir ânonner Allah, Al Watan, Al Malik), se débat toujours dans d’inextricables problèmes …et tu peux mettre en place toutes les COSEF que tu veux, la situation ne changera pas car tout simplement il n’y a pas une volonté politique pour que cela change .

    Résultats des courses : notre pays est en train de produire des générations d’inadaptés, de désœuvrés, d’assistés, de “loosers” et finalement de “citoyens” allant dans le sens inverse du développement.

    Avec cela, il ne faut pas s’étonner ….de voir le sous développement perdurer dans ce pays.

    Enfin, cher hmida, je me permet de dire que les marocains qui aiment sincèrement leur pays dont je fais partie….n’iront pas vers des rivages meilleures (ou croient meilleurs) mais qu’ils se battront chacun selon ses moyens (par la plume, en militant au sein d’associations, de partis politiques, etc.) pour essayer de faire avancer les choses.

    Dans tous les cas, ils ne se contenteront pas de donner des satisfecits au régime et de regarder “Le Maroc qui avance” avec des œillères !

  9. hmida says:

    @ ali baba

    Tu prends les exemples extrêmes pur justifier ton raisonnememtn qui par ailleurs est juste : MAROCK et ALI ZAOUA …Certes..mais que que milliers de petits marocains qui arrivent à percer malgré les difficultés, que de milliers de gosses de riches qui ne tombent pas dans les excès!

    Pour ma part, jamais, cher ali baba, je ne me suis défaussé ni me défaussrrai sur le régime en ce qui concerne l’éducation de mes enfants …

    Et tout come toi, je n’ai jamais cru que l’herbe est plus verte ailleurs : j’ai pensé que notre sol n’est pas suffisement travaillé pour donner la plus herbe du monde!

    @ MG

    Et alors que faut-il faire? Attendre que tout s’écroule? Non, ami…non…..non….

  10. MG says:

    @hmida

    Que peut-on? Le mauvais tournant est pris, le mal est consommé et tout ce que peut entreprendre les parents, la société, pour un retour à une éducation traditionnelle réfléchi, sera dérisoire. Les enfants ingurgitent pub et programmes qui les guide dans le choix de leurs habits, leurs nourritures, les pousse à consommer sans réel besoin. Ils ont une vision du monde telle qu’on a bien voulu leur donner, celle consumériste qui laisse peu de place à la réflexion, la lecture et la créativité… Les enfants, l’Homme en général se retrouve piégé dans un environnement qu’il n’a pas choisi, il est contraint de suivre, en s’aliénant, pour s’adapter.

    Ainsi, il s’est adapté à habiter les HLM ? à circuler sur véhicule pour parcourir les grandes agglomérations, à respirer l’air pollué…à n’avoir plus le temps de s’occuper de ses enfants s’il a la possibilité d’en avoir, mais bientôt pourra-il s’adapter au réchauffent climatique, à la désertification et à la famine ?
    Les enfants, c’est l’avenir qui ne peut être garanti par la seule éducation des enfants par les parents ; c’est un problème qui incombe à l’Humanité qui doit constamment corriger sa trajectoire pour éviter à temps les fausses routes.

    Appel à la réhabilitation des penseurs et des philosophes à qui doit revenir le droit de guider les politiques et les décideurs.

  11. hmida says:

    @ MG

    Je me refuse à accepter une société sur le modèle de “Soleil vert”..L’homme finira par vaincre..l’humanité s’en sortira…

    Ce n’ezst pas la première fois que l’homme se trouve confronté à des difficultés qu’il pense insurmontables..

    La raison finira par l’emporter….L’esprit humain finira par avoir le dessus…tu es poète…ce n’est à toi de baiseer les bras devant l’adversité…Sinon la bétise vaincra!

  12. free says:

    l’institution familiale se trouve prise en otage par la societé qu’un pourvoir absolutiste institue comme bon lui semble. que peut alors un pére de famille (souvent analphabéte ,non instruit et survivant à la précarité) face à un régime pourrit et corrompu, ne se souciant que de ses intérets ?

  13. hmida says:

    @ free

    Comme il est facile de se décharger sur le pouvoir et sur le régime … Comme c’est facile de ne pas se sentir responsable …..